رایتینگ 1

مؤثرترین تکنیک های گرفتن بهترین نمره رایتینگ تافل

Gamma koli

این مطلب نتیجه چندین سال تجربه در آموزش و آزمون تافل می باشد. ۵ نکته ابتدایی برای سؤال های ترکیبی رایتینگ و ۵ نکته انتهایی برای سؤالات مستقل رایتینگ آورده شده است. در ادامه مروری بر عناوین این نکات را خواهید دید.

خلاصه ای از ۱۰ نکته رایتینگ تافل:

  • نکته ۱- توجه ویژه ای به متن ریدینگ بکنید؛ زیرا هر متنی که در لیستنینگ می شنوید؛ به نحوی نکات موجود در ریدینگ را بحث و بررسی و نقض می کند.
  • نکته ۲- یادداشت برداری کوتاه اما دقیق را حین گوش دادن به لیستنینگ تمرین کنید. زیرا فقط یک بار می توانید به آن گوش دهید.
  • نکته ۳- متن ها را توضیح دهید. یکی از معیارهای نمره گرفتن در آزمون تافل استفاده از لغات و واژگان خودتان است، و اگر به سادگی فقط کلمات را نقل قول کنید، نمره ای نمی گیرید.
  • نکته ۴- از لغات و عبارت های ربط دهنده زیادی استفاده کنید. آنها به شما کمک می کنند که بتوانید مقاله رایتینگ را بنویسید و به ایده های تان وصل بشوید.
  • نکته۵-زمان تان را عاقلانه مدیریت کنید. شما فقط ۲۰ دقیقه زمان دارید تا حداقل یک متن ۲۵۰ کلمه ای را ساختاربندی کرده و بنویسید.
  • نکته ۶ -دو دقیقه ابتدایی را برای طرح ریزی متن تان بگذارید. قول می دهم که با این کار بیشتر در زمان تان صرفه جویی می کنید.
  • نکته ۷-یک ایده واضح داشته باشید و به آن تکیه کنید. سعی کنید که استدلال های مختلف را امتحان نکنید و به همان یک ایده پایبند باشید.
  • نکته ۸-هر پاراگراف تان را با یک جمله ی نتیجه گیری واضح به پایان برسانید.
  • نکته ۹- سعی کنید حداقل ۳ دقیقه برای ویرایش مقاله تان زمان بگذارید.
  • نکته ۱۰- رایتینگ را در منزل تمرین کنید و از یک معلم یا متخصص آموزش تافل بخواهید که به شما نمره بدهد و نقاط ضعف تان را مشخص نماید.

در ادامه هر نکته را جداگانه بررسی می کنیم:

بخش اول ( سوالات ترکیبی رایتینگ-THE INTEGRATED WRITING TASK)

نکته ۱: اول بخوانید، سپس گوش بدهید.

این بخش برای شما دو متن فراهم کرده است؛ یک متن ریدینگ و یک متن لیستنینگ. متن ریدینگ را قبل از متن لیستنینگ قرار داده اند. شما سه دقیقه زمان دارید که متن را قرائت کرده و نکته برداری کنید. بعد از آن، متن ریدینگ ناپدیدشده و متن لیستنینگ به مدت ۲ تا ۳ دقیقه برای تان پخش می شود. سپس ۲۰ دقیقه به شما زمان داده میشود که مقاله تان را بنویسید.

در ادامه بخش اول رایتینگ تافل تفکیک شده است:

Question Structure

Content

۱st

The writing section instructions will be read aloud. You can skip this introduction.

۲nd

You will be given an academic passage to read. This passage will contain between 250-300 words. When the clock starts, you will have three minutes to read the passage. After that, the passage disappears and an audio lecture starts. However, the reading passage will return when it’s time to write.

۳rd

A lecture that addresses the content of the reading will start to play. The lecture will last for two to three minutes.

۴th

After the passage finishes, you will be asked a question. The question is almost always something like, “Summarize the points in the lecture, being sure to explain how yhey challange specific points made in the reading”

۵th

The clock starts. You will have approximately 20 minutes to write an essay of at least 250 words. You must answer the question and report on the most important points from both the reading and listening.

خیلی مهم است که ابتدا متن ریدینگ را مطالعه کنید. زیرا استادی که در بخش لیستنینگ صحبت می کند؛ قصد دارد مستقیماً نویسنده ی بخش ریدینگ را به چالش بکشد. بنابراین، اگر مطالعه ی ریدینگ را از دست بدهید؛ وقتی فایل صوتی پخش می شود؛ بخش مهمی از اطلاعات را که باید در متن رایتینگ خود به کار ببرید نیز از دست داده اید.

در بخش زیر یک نمونه متن ریدینگ آورده شده است:

The shrimping industry relies on trawls to catch shrimp. Trawls are huge nets that are dragged behind boats in order to catch shrimp. Other animals, like sea turtles, are often caught inside these nets and soon die without sufficient oxygen. To help reduce the number of accidental deaths to sea turtles, engineers created a Turtle Excluder Device (TED), that must now be installed in all shrimping trawls. This one simple invention has greatly reduced the number of sea turtle deaths per year for a number of reasons.

First, the TED was specifically designed to help sea turtles. The TED mechanism has a mechanical barrier in the middle of the net that prevents any animal larger than ten centimeters from getting caught deep inside. Once the animal hits this metal grid, it tilts downward, providing that animal with a clear path to exit. Smaller animals, like shrimp, pass through the metal guard and get caught in the end of the trawl net, as usual.

Second, in order to make sure that fisherman use the Turtle Excluder Device, the “Shrimp-Turtle Law” was passed. It states that all trawling shrimping boats must have a TED installed. There are specific organizations in charge of monitoring shrimping vessels to ensure that their TEDs are properly installed and maintained.

Finally, America now tightly controls the import of shrimp. All shrimp products must come from a ship that is a certified user of TED-installed shrimping trawls. Countries, companies, or fishermen who do not comply with the “Shrimp-Turtle Law” are not allowed to sell their products in the US and some European countries. Since most shrimping businesses want to import their goods to as many locations as possible, they have decided to comply and install TEDs in their trawls.

بخش هایی که زیر آنها خط کشیده شده است مهم ترین نکات متن هستند.

  • ایده اصلی: دستگاه های برون رانی لاک پشت
  • دلیل۱: TEDها برای این طراحی شده اند که مانع از صید و افتادن حیوانات بزرگتر به درون تور ماهیگیری می شوند.
  • دلیل۲: تمامی قایق ها باید یک TED نصب بکنند.
  • دلیل ۳: صادرات میگو امروزه شدیداً کنترل می شوند.

اکنون همه ی نکات مربوط به متن ریدینگ را در این سؤال رایتینگ ترکیبی می دانیم. تقریباً می توان پیشگویی کرد که در متن لیستنینگ می خواهند درمورد بی اثر بودن دستگاه برون رانی لاک پشت های دریایی صحبت کنند و به هر ادعایی که در این ریدینگ آمده است، بتازند.

نکته ۲: به خوبی نکته برداری کنید.

در حین این بخش بدانید که یادداشت برداری خوب، به ویژه درمورد متن لیستنینگ می تواند خیلی مفید باشد. یادداشت برداری می تواند دو دلیل داشته باشد:

  • متنی که مطالعه می کنید بعد از فایل صوتی دوباره ظاهرمیشود و در هنگامی که رایتینگ را تکمیل می کنید، قابل رویت است. بنابراین، در حالی که توجه به عقیده نویسنده و نکات اصلی حائز اهمیت است، نیازی نیست که یادداشت های گسترده از روی متن ریدینگ بردارید.
  • انتظار می رود که از فایل لیستنینگ بیشتر از ریدینگ در متن خود استفاده کنید. در پاسخی که می نویسید؛ باید در مورد دیدگاه استادی که صدایش را شنیده اید بیشتر از نقطه نظرات نویسنده؛ بنویسید. بنابراین ضروری است که در طول لیستنینگ یادداشت برداری خوبی داشته باشید. هر اندازه هم روی این نکته یادداشت برداری گوشزد کنم؛ کم است.

حتما بخوانید: ۱۰ قانون طلایی گرامر در آزمون تافل که حتماً باید بدانید!

نکته ۳: نقل قول نکنید!

برای بخش رایتینگ ترکیبی تافل، انتظار می رود که بتوانید دیدگاه های نویسنده و استادی که در فایل لیستنینگ صحبت می کند، به زبان خودتان بیان کنید. بنابراین هرجمله را ساختاردهی و تفسیر کنید.

واضح است که باید متن ریدینگ را مطالعه کنید. به یاد داشته باشید هنگامی که مقاله تان را می نویسید بخش ریدینگ دقیقاً جلوی چشم تان است. اگر شما دقیقاً از متن نقل قول کنید؛ سیستم تصحیح کننده الکترونیکی تافل می تواند آن جمله را شناسایی کرده و در نتیجه نمره ای به شما تعلق نمی گیرد.

مثلاً اگر در متن ریدینگ بگوید که:

“There are many who argue that corn ethanol should replace fossil fuel gas as the primary source for running cars”.

نباید در پاسخ خودتان بگویید که:

“The author discusses how there are many who argue that corn ethanol should replace fossil fuel gas as the primary source for running cars.”

این اشتباه خیلی بزرگی است که تعداد زیادی از زبان آموزان انجام می دهند.

در عوض، بهتر است به این صورت جمله بندی کنید:

 “The author discusses the advantages of switching from fossil fuels to the alternative energy source: corn-based ethanol.”

نکته ۴: از واژه هایی استفاده کنید که دو جمله را به هم پیوند دهید.

این نوع لغات و عبارات می توانند جزء مهمی از رایتینگ شما باشند. از آنجایی که شما می خواهید دیدگاه های متضادی که در ریدینگ و لیستنینگ آمده است کنار هم مطرح کنید؛ این دو جمله را باید به نحوی به هم ربط بدهید. بهترین روش برای چسباندن این دو جمله به یکدیگر، استفاده از این نوع کلمات پیوند دهنده با این نشانگر های گفتمان است.

این نوع لغات به نمره گذار و ارزیاب الکترونیکی تافل اثبات می کند که شما درک زیادی از زبان انگلیسی و نیز ساختار آکادمیک مقاله های امریکای شمالی دارید. در ادامه لیستی از لغات و عبارت های پیوند دهنده جملات آمده است که استفاده از آنها رایج است.

عبارت های پیوند دهنده رایتینگ تافل

هدف

موقعیت

عبارت های پیوند دهنده

به دنبال نکات و دلایل (int.) سازماندهی نکاتی ک در هر متن مطرح شده است.

(ind.) جمله اول هر پاراگراف

and then, first of all, firstly, in the first place, first and foremost, firstly, secondly, thirdly, next, after that, meanwhile, lastly, later, finally, while

برای تفصیل (اضافه کردن ایده ها) (int.) گزارش دهنده نکاتی از متن لیستنینگ در پاراگراف های بدنه

(ind) هنگام توضیح دلایل شما؛ معمولاً جمله دوم در یک عبارت.

above all, actually, additionally, as well as, as a matter of fact, in addition, belive it or not, furthermore, indeed, in fact, just as, moreover, more importantly, too

برای نشان دادن موضوعی (مثال زدن) (ind.) زمانی که می خواهید مثال شخصی یا حکایت خودتان را بیاورید.

as an illustration, for example, for instance, I remember when, such as

برای نشان دادن علت و اثر (ind.) برای به پایان بردن هر پاراگراف؛ زمانی که می خواهید از مثال خودتان نتیجه گیری کنید و /یا متصل کردن داستان تان به موضوع

as a result, because, consequently, due to, hence, so, therefore, thus, for this reason

برای مقایسه کردن (int.) هنگامیکه می خواهید دیدگاهی را از متن لیستنینگ در هر پاراگراف مطرح کنید.

(ind.) برای تشخیص استدلال مخالف در معرفی و نتیجه گیری

although, at the same time, but, contrary to, even though, however, nevertheless, nonetheless, on the other hand, still, when in fact, yet, whereas, besides, despite the fact that, conversely

برای خلاصه کردن/برای نتیجه گیری کردن (int.) نتیجه گیری پاراگراف

(ind.) آخرین جمله هر پاراگراف بدنه

(ind.) پاراگراف نتیجه گیری

all in all, as noted above, finally, in conclusion, in short, in the end, on the whole, to conclude, to sum up

می توانید یک لیست اضافی از لغات پیوند دهنده و عبارت ها پیدا بکنید و از آنها در پیش آزمون های آمادگی انگلیسی استفاده کنید.

نکته ۵ : مدیریت زمان

در بخش رایتینگ ترکیبی شما تنها ۲۰ دقیقه برای نوشتن مقاله تان زمان دارید. بنابراین، مدیریت زمان در سرتاسر آزمون تافل و نیز این بخش؛ خیلی اهیمت دارد.

شما باید تقریباً دو دقیقه زمان را صرف یادداشت برداری و طرح ریزی پاسخ خود بکنید، ۳ دقیقه صرف نوشتن پاراگراف مقدمه تان و ۱۱ دقیقه صرف نوشتن پاراگراف های متن اصلی می شود؛ دو دقیقه نیز صرف نوشتن نتیجه گیری نمایید. در نهایت ۳ دقیقه را صرف ویرایش می کنید.

در ادامه جدولی آورده ایم که می توانید با کمک آن بخش رایتینگ تافل را مدیریت کنید.

زمان بندی مقاله ی ترکیبی

دقایق

وظایف

۰-۲ جمع آوری نکات و طرح ریزی مقاله
۳-۵ نوشتن مقدمه تان
۶-۱۶ نوشتن پاراگراف های اصلی
۱۷-۱۸ نوشتن نتیجه گیری
۱۹-۲۰ ویرایش مقاله

در ادامه مقاله ای که در پاسخ به سؤال بخش ترکیبی تافل، با موضوع دستگاه های برون یابی لاک پشت های دریایی آورده شده است:

The reading and the lecture are about the pros and cons of the Turtle Excluder Device (TED). The writer believes there are many benefits to the use of TED, and that it has decreased the number of sea turtles caught in trawls by shrimpers. The speaker in the listening passage disagrees. He claims there are still many issues with TED, and challenges each of the writer’s points.

First, the article posits that the design of TED includes a metal barrier inside the net that prevents larger animals from getting caught. Additionally, it says, TED also provides a path for the sea turtles to exit. However, the professor points out that small and mid-sized turtles still get caught deeper in the trawls. He states this is because the metal barrier only prevents creatures larger than ten centimeters to pass through it.

The reading and the lecture are about the pros and cons of the Turtle Excluder Device (TED). The writer believes there are many benefits to the use of TED, and that it has decreased the number of sea turtles caught in trawls by shrimpers. The speaker in the listening passage disagrees. He claims there are still many issues with TED, and challenges each of the writer’s points.

First, the article posits that the design of TED includes a metal barrier inside the net that prevents larger animals from getting caught. Additionally, it says, TED also provides a path for the sea turtles to exit. However, the professor points out that small and mid-sized turtles still get caught deeper in the trawls. He states this is because the metal barrier only prevents creatures larger than ten centimeters to pass through it.

Also, the author notes that laws have been passed requiring shrimp boats to have TED and use it properly. The lecturer rebuts this argument. He says that it is impossible for organizations to regulate the fishermen while they are fishing for shrimp, and that they can just remove the TED right before putting the nets into the ocean. Furthermore, he argues that they are inclined to do this because sometimes TED can also prevent shrimp from passing into the depths of the trawls, which decreases their profits.

Another reason the writer feels that TED is beneficial is that under import regulations, the shrimp sold in the US can only come from suppliers who are certified TED users. Again, the speaker holds there are flaws in this argument. He suggests that there are many boat owners who claim to be TED-certified, but, in reality, have fake documentation. The lack of consistency in TED certification from country to country allows many to deceive ports and sell their shrimp anyways.

To sum up, both the author and the lecturer hold conflicting views about TED

حتما بخوانید: متوسط نمره آزمون تافل برای دانشگاههای مختلف چقدر باید باشد؟

بخش دوم ( سوالات مستقل-THE INDEPENDENT WRITING TASK)

نکته ۶: طرح ریزی کنید.

حالا بر روی بخش نوشتاری مستقل کار می کنیم. ایجاد طرح کلی یک ایده خوب برای هر نوع سؤال رایتینگ است، اما برای بخش دوم اهمیت خاصی دارد.

بر خلاف بخش رایتینگ ترکیبی، پاسخ در این قسمت باید به طور کامل از جانب خود شما نوشته شده باشد. با توجه به این که تنها ۳۰ دقیقه وقت دارید که پاسخ خود را بنویسید، مهم است که ابتدا طرح کلی متن تان را آماده کنید. در اینجا انواع سوالاتی را که می توانید از بخش دوم رایتینگ تافل انتظار داشته اید، آورده ایم:

انواع سؤالات مستقل (INDEPENDENT)

نوع سؤال

تعداد دفعات تکرار شده

مثال

موافقت/مخالفت معمولاً

Do you agree or disagree with the following statement, “Parents should read their chidren’s text messages”

با جمله زیر موافق هستید یا مخالف: ” والدین باید پیامک هایی که بچه های شان ارسال می کنند؛ بخوانند”.

باز گاهی اوقات

What advice would you give a friend who is traveling to another country to go to school?

به دوستی که میخواهد برای رفتن به دانشگاه به کشوری دیگر مهاجرت کند، چه نصیحتی می کنید؟

سه انتخاب به ندرت

For your senior year of college, you must voulnteer at the school library. Would you rather stack books, read to children or help with Internet searches?

در سال های بالاتر کالج، فرض کنید که باید به عنوان داوطلب در کتابخانه مدرسه ای مشغول به کار شوید؛ ترجیح می دهید برای بچه ها کتاب بخوانید یا به جستجوگران در اینترنت کمک کنید؟

مزایا/معایب خیلی به ندرت

Many students are asked to evalute their professors at the end of the semester. What are the advantages and disadvantages of this approach?

از بسیاری از دانش آموزان می خواهند که در پایان ترم استادان را ارزیابی کنند. مزایا و معایب این روش چیست؟

وقتی که سؤال را خواندید، اول باید ایده ی اصلی خود را انتخاب کنید. در این سؤالات معمولاً مجبور به انتخاب یک موقعیت مبتنی بر سوال می شوید، به عنوان مثال:

  • آیا با این بیانیه موافق هستید یا مخالفید؟
  • نظر شما در مورد موضوع چیست؟
  • کدام یک را انتخاب می کنید (a ، (b یا (c؟
  • مزایا و معایب آن چیست؟

سپس، دو استدلال یا دلیل قوی که می تواند از موضع شما حمایت کند را می نویسید. سعی کنید بیش از دو استدلال ننویسید، زیرا شما تنها ۳۰ دقیقه برای نوشتن یک مقاله قوی و دقیق زمان دارید. در نهایت در طرح ریزی شما؛ یک مثال شخصی می نویسید که می توانید در پاسخ تان به کار ببرید تا هر یک از دو دلیل خود را نشان بدهید.

در این بخش چگونگی طرح ریزی متن تان نشان داده شده است:

نکته ۷: یک ایده واضح داشته باشید و به آن پایبند باشید.

مثال:

“Is it better to study in a group or to study on your own?”

Of course, sometimes you would prefer to work alone, and at other times it would be best to team up with a group. However…

هرگز این روش را روز آزمون به کار نبرید.

در یک پاراگراف مزایا و در پاراگراف دیگر معایب را ننویسید! احساسات شخصی را کنار گذاشته و یک ایده واضح و روشن بیان کنید و تا پایان متن نیز پای آن بایستید.

بخش رایتینگ مستقل تافل را به عنوان یک مقاله متقاعد کننده در نظر بگیرید. وظیفه شما این است که خواننده را متقاعد کنید تا با نظر شما موافقت کند. این کار زمانی آسان می شود که بر یک ایده پایبند باشید.

بنابراین؛ آن قسمتی را انتخاب کنید که با آن بیشتر موافق هستید (یا مثال های شخصی بهتری دارید که آن موضع را برجسته نماید)، سپس تا پایان متن از آن دفاع کنید.

نکته ۸: در هر متن اصلی که می نویسید، عبارت های نتیجه گیری را لحاظ کنید.

اطمینان حاصل کنید که همیشه در انتهای پاراگراف، یک جمله نتیجه گیری قرار داده اید که به نکته اصلی شما متصل می شود. به عبارت دیگر، آخرین جمله هر پاراگراف اصلی همیشه باید به بحث اصلی شما متصل شود، بنابراین به طور مستقیم به سؤال پاسخ دهید.

در حالی که معمولاً زبان آموزان این بخش را فراموش می کنند؛ نتیجه گیری به شما کمک خواهد کرد که بر ایده اصلی مقاله خود تمرکز کنید. در حین نوشتن، به خصوص در مورد تجربه شخصی، به راحتی ممکن است از بحث اصلی فاصله بگیرید.

در این بخش به صورت کلی طرح بندی متن در رایتینگ دوم بیان می شود:

  1. یک جمله که دلیلی برای دیدگاه شما بیان کند.
  2. یک تا سه جمله بیشتر که دلیل را توضیح بدهد.
  3. سه تا پنج جمله که مثال شخصی تان را توضیح داده و از دلیلی که آورده اید حمایت کند.
  4. یک جمله نتیجه گیری که مثال های شخصی تان را به موضوع اصلی وصل می کند. – این بخش فراموش نشود- . . سخ:شنهادهایی برای وی دارید و چرا؟ اسخ به بخش ریدینگ مستقل در فراموش نشود- . د. آن موضع را برجسته نماید)، سپس تا پایان متن

حتما بخوانید: دانلود ۵۷۰ واژه پرکاربرد آزمون تافل (نتیجه ۹ سال تجربه موسسه TST)

نکته ۹: زمانی را صرف ویرایش کنید.

یکی از بهترین نکات رایتینگ تافل، که می توانم با شما به اشتراک بگذارم، اختصاص دادن زمانی برای ویرایش متن است. برنامه ای بریزید تا متن خود را در زمان ۲۷ دقیقه ای به پایان ببرید. به این ترتیب ۳ دقیقه وقت دارید که بتوانید پاراگراف های تان را ویرایش کنید.

این موضوع می تواند برای تان دشوار باشد. به ویژه این که شما ۳ ساعت و ۵۷ دقیقه را صرف آزمون کرده اید و بی صبرانه منتظرید که به خانه رفته و استراحت کنید. اما به یاد داشته باشید که spellcheck در آزمون وجود ندارد و شما باید پاسخگوی اشتباهات املایی و گرامری خود باشید. همچنین؛ باید به فاصله و نشانه گذاری نیز اهمیت ویژه ای بدهید.

بنابراین؛ برای آماده شدن در امتحان، به خودتان ۳ دقیقه زمان بدهید تا متن را دوباره مطالعه کرده و ویرایش کنید. در منزل نیز هنگام تمرین رایتینگ باید spellcheck را خاموش کنید.

toefl

حتما بخوانید!

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

Fill out this field
Fill out this field
لطفاً یک نشانی ایمیل معتبر بنویسید.

فهرست